速食戚风蛋糕的做法,速食戚风蛋糕的做法***

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1. 如果教师没有了权威，该如何教育学生？

如果教师没有了权威，该如何教育学生？

我认为凡是讲大多条件才做事的人都有一种几千年前的思想，就是按步就班，走程序，反正你按照做了，力出了，没有功劳亦有苦劳的意思，在当今新时代的社会这种思想还行得通吗？那为什么说理论要联系实际？实践来检验真理？如果***都按部就班，那这社会能进步发展吗？回顾历史会总结得很多心得，很好的问题，教师需要权力才能教好学生。这种观点能成立吗？什么是积极发挥主观能动性？第二，权力最终的目的是什么？要权威？要统领？还是…？教师是一份荣誉的职业，而不是荣耀。要得到学生尊重你，那这是你思考的问题，这个问题的答案才是根基。固本培元的本。

韩愈在《师说》里说：师者，所以传道授业解惑也。可见教师的本职是教书育人，而不是摆架子，耍威风。

亲其师，信其道。教师教育学生，靠的是自身的能力与学识，而不是什么“权威”。学生对教师的崇拜与敬畏，也应该来自于知识，而不是武力。迷信所谓的“教师权威”，恰恰是教师能力不足的体现。

况且，教育部三令五申，禁止体罚学生，仅仅依靠武力镇压来管理学生的方法，已经没有出路了。

所以，只要教师努力提高自身能力，深入了解学生心理动态，***用科学有效的管理方法，是可以顺利完成教书育人的任务的。

当然，以上仅为理想状态，需要在实际中排除外界的干扰，比如来自家长、领导、家庭、社会、舆论的压力和掣肘，而这恰恰是最难的。

所以，不要迷信“权威”，做好自己能做的，管好自己能管的，就可以成为一名当今社会的好老师了。

社会环境好，每个教师都能成“贤者”；社会环境变，别怪老师成“闲者”。

权威是自己争取到的，而不是别人赋予的。(前提是学生想学啊，那种不想学捣乱的我们之后再说)

你做教师想让学生服你，你得拿出来让学生服气的能力来。说白了，你得有本事！而不是仗着自己是师长，是长辈，就想怎么来就怎么来。

根据我的教学感触，就大部分学生来说，他们是愿意配合值得尊敬的老师的。

首先，你的教学能力要强，起码问题能讲清楚，知识要扎实。还要能说服人，不能学生问点什么就用老师的架子来压他。

其次，你要会做人，不说多么高尚，起码做到有礼有节，不耻下问，勇于探索，鼓励质疑，敢于认错。我认为这都是做老师的基本素质

最后，对待学生不敷衍，不嘲讽，公平对待每一个学生。

如果你能做到以上这些，我敢说，他们会非常尊敬你，毕竟大部分学生他们的心灵真的很纯净。

老师一旦没有了权威，还要对学生进行教育，首先要想下自己为什么会没有权威，做好自我剖析，即使改正。第二是与学生多交流，发现学生的想法，第三，努力向德和艺上下功夫。如果这样努力了，相信一定会成功。

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